sábado, 28 de janeiro de 2023

Reflexão Final

 Olá a todos!

Eis que chegamos ao fim desta aventura, e como tal deixamos as nossas reflexões finais, realizadas em Word para que possam ver tudo aquilo o que aconteceu durante a Unidade Curriular.

As reflexões possuem aprendizagens, dificuldades e progressos, no fundo, uma mistura de tudo o que foram acompanhando tanto da parte da @Catarina como da parte do @David.

Reflexão Final Catarina-Reflexão Final ET.docx

Reflexão Final David- Reflexão Final ET.docx

Esperemos que tenham gostado deste bocadinho.

Até Breve! :)

Catarina Mateus

David Álvarez

LEB-A



terça-feira, 17 de janeiro de 2023

Tarefa 10- Comentário sobre a Tarefa 9 de outro grupo (Padlet)

 Olá a todos!

Estamos quase a chegar ao fim desta Unidade Curricular, sendo esta a nossa penúltima pulicação e última publicação em conjunto :(

A tarefa desta semana incidiu em realizarmos um comentário sobre a Tarefa 9 a um grupo do nosso turno. Escolhemos o grupo onstituído pelas alunas Ana Beatriz Rocha e Sara Patronilho, e elas fizeram simultaneamente um comentário à nossa Tarefa 9. 

Assim, analisámos em conjunto, tanto o Excel como o Wor das colegas em causa e verificámos que cumpria maioritariamente os requisitos soliitados pelo professor João Torres para essa tarefa. Contudo, verificámos também que podiam fazer algumas alterações com vista a melhorar todo o trabalho, e sugerimos algumas que colocámos em exposição para elas na plataforma disponibilizada pelo professor - Padlet. 

O Padlet é uma plataforma interativa muito benéfica para nós, tanto enquanto alunos como enquanto professores, uma vez que nos permite partilhar informação sobre o mesmo tema de maneira organizada e sistemática. Desta forma, apesar de só ter tido contacto com a plataforma este ano, é algo que quero implementar enquanto Profissional de Educação.

Com isto concluímos que esta tarefa é um tipo de tarefa que enriquece imenso os trabalhos, uma vez que ambos os grupos ficam a ganhar com a visão exterior de outro grupo sobre o seu trabalho, conseguindo então melhorar sempre alguma coisa, e com isso sermos melhor sucedidos na realização da tarefa.

Tarefa 10- Link para o Padlet

Catarina Mateus 

David Álvarez 

LEB-A 


Imagem

sexta-feira, 13 de janeiro de 2023

Tarefa 9- Relatório do Forms e Excel

Olá a todos!
Esperamos que tenham tido uma boa semana :)
Cá estamos nós para apresentar o trabalho desta semana. Lembram-se do formulário que fizemos no Google Forms sobre "As Tecnologias na Infância"? 
Esta semana tivemos de transferir os dados que obtivemos nesse Forms para um Excel (podes ver aqui) e realizar um relatório (podes ver aqui).

As respostas que se obtivemos pelos inquiridos foram ao encontro daquilo que era esperado por nós quando criámos o formulário, uma vez que a maioria dos inquiridos considerou que as tecnologias na infância têm mais desvantagens do que vantagens, causando dependência a curto prazo, e doenças como ansiedade, depressão e obesidade a médio-longo prazo na vida dessa criança.
Porém, podes ver todos os detalhes no nosso relatório em Word, que também seguiu normas estabelecidas pelo professor da UC, João Torres.

À semelhança da semana passada, deixamos também esta semana a reflexão individual, uma vez que das quatro aulas propostas pelo professor para este trabalho, apenas uma estivemos presencialmente simultaneamente. O resto do trabalho foi feito individualmente dividindo tarefas.

Catarina: Como já tinha referido na tarefa anterior, aprendi imenso com o Excel e continuo com a mesma opinião. Acho mesmo que é essencial para a nossa vida enquanto profissionais de educação. Esta semana já me entendi melhor com o Excel apesar de às vezes ter algumas dúvidas nomeadamente na realização das tarefas dinâmicas. Contudo, creio que esta tarefa correu muito bem, tanto a parte do Excel como a parte do relatório em Word, e foi interessante analisar em conjunto com o @David todas as respostas dadas no Forms, que, como já referimos acima, foram correspondidas às nossas expetativas.

David: Nesta tarefa eu precisamente mesmo da ajuda da @Catarina. A única aula que estive presencialmente com ela aprendi a fazer melhor as tabelas dinâmicas, uma vez que tinha estado em aulas à distância e a trabalhar assincronamente nas outras aulas. Graças à ajuda da @Catarina consegui compreender bem como se faziam as tabelas com cruzamento de duas perguntas, que era algo que não estava completamente dominado, e executar esta tarefa corretamente. Estas funções do Excel não me eram, de todo, familiares, visto que só tinha trabalho com as funções mais simples do programa e ainda me estou a habituar a ele. No geral, acho que correu bem, tivemos algumas pequenas dúvidas que esclarecemos entre nós ou com o professor, no entanto fomos capazes de executar a tarefa corretamente.



Reflexão Final

 Olá a todos! Eis que chegamos ao fim desta aventura, e como tal deixamos as nossas reflexões finais, realizadas em Word para que possam ver...